2016年暑假综合实践课题（研究性学习）

1、对国家“加快推进现代化职业教育”的看法；

2、对我校职高生利用暑假实习实训的看法探讨；

3、规范日常行为对养成良好习惯的意义探讨；

4、对学生不想穿校服、戴胸卡的认识探讨

5、校园卫生只能“边扫边扔”吗？

6、你认为学校该如何管理手机?

7、你对身边不文明行为（如随地吐痰、大小便、粗话连篇等）的看法探讨；

8、如何看待校园欺凌现象？

9、对我校全面培养、挖掘学生潜力的教学方法（艺术、特长）的看法；

10、对外界火拼“高考”、热议“状元”的看法；

11、对中学生“吸烟”、“早恋”的看法；

12、中学生安全防护意识状况调查；

13、对保利集团对我校扶贫资助项目（体育场、教育奖励）的看法探究；

14、对 “国家卫生县城”争取的意义探讨或调查各种生活垃圾所造成的污染及处理需协调哪些相关部门关系共同参与污染治理；

15、家乡资源优势和利用现状，如何促进资源可持续利用及人地关系协调发展；

16、你对“中国造”有哪些了解？

17、对节假日去外国旅游并 “疯”抢购外国产品的心理探究；

18、依托山西旅游发展大会，调查我县某一旅游景点，分析该景点形成条件，并提出建议，思考发展旅游业对我县经济影响；

19、中国好声音走进河曲对河曲民歌二人台的传承与发展的影响；

20、利用体育、艺术游戏丰富课余生活的方法与策略研究；

21、我县居民健身锻炼方式调查。

注：各班在放假前分好研究小组（建议不超过六人一组），每组组长组织选好本小组研究课题，各位同学在假期收集相应材料，开学集中组织研究、得出结论、完成表格并于8月31日前交回。