三尺讲台系国运 一生秉烛铸师魂

三尺讲台需奉献，一路秉烛铸师魂

——巡镇中学师德标兵要利忠个人事迹材料

晨雾未散时，巡镇中学的校门口总会出现一辆褪色的红色摩托车，前面篓子里躺着磨得起毛的教案；晚自习灯灭后，办公室的灯又总会亮起，映着一个伏案改作业的身影，鬓角的白发沾着粉笔灰。他是要利忠，2011年加入中国共产党，二十三年扎根巡镇中学，当了10年班主任，用“孺子牛”的温情、“拓荒牛”的闯劲、“老黄牛”的韧劲，在黄河岸边的教育田垄上，耕出了一片满是希望的绿洲。

做“孺子牛”：以心换心，铸魂育人。

“语文不是死的文字，蕴藏着活的温度。”这是要利忠常说的话。记不清多少次在早自习，他站在教室门口，给睡眼惺忪的学生递上自信的微笑；也记不清多少个黑夜，骑摩托车绕着田间水泥路，把疲惫的身体拖回家中。学生小强因父亲重病一度厌学，他把《钢铁是怎样炼成的》送给他，让他反复读，课间陪小强在操场边读边聊：“挫折不是戴在身上的枷锁，是对心的淬炼。”后来小强在日记里写着：“要老师的声音像村口的海红树，扎了根，暖了心。”

他把红歌融进课堂，用《映山红》讲《与妻书》里的家国情怀，用《男儿当自强》带学生欣赏《论语》的“士不可以不弘毅”。教案本边角卷起，首页写着“教育是点燃火焰，不是填满容器”——那是他从教二十多年的信条。他教过的毕业生，有人成了乡村教师，有人当了驻村书记，有人当了牙科医生……他的一位学生在同学录上写着：“要老师教会我们的，从来不止课本里的‘之乎者也’，还有骨子里的正能量。”

做“拓荒牛”：深耕课堂，守正创新。

“教师不能光靠吃老本，还得跟着时代不断成长。”要利忠的办公桌上，堆着《语文新课标》《山西教育》和近几年的高考真题等资料。为了让古诗文“活”起来，他翻阅《全唐诗》《宋词鉴赏辞典》，把《将进酒》设计成“盛唐诗仙的朋友聚会”：李白举着酒壶激情朗诵，岑夫子、丹丘生在一唱一和，学生在角色扮演中读懂“天生我材必有用”的豪迈。2025年，一堂《将进酒》获忻州市“三优工程”优质课一等奖，同事吕老师说：“他把古诗变成了有心跳、有温度的对话。”

作为语文教研组长，他牵头带领语文老师，带着他们专研“白朴文化”思政项目；他把作文课搬到操场上，让学生欣赏“五星红旗迎风飘扬的样子”，学生们写出的作文里有爱党爱国的芬芳。近三年，他的教学笔记攒了12本，字里行间藏着拓荒牛的创新和变通。同事小刘笑他“龙飞凤舞的汉字里有闪亮的太阳”，他却说：“每节课都得有新东西，学生的眼睛亮着，咱就不能偷懒。”

做“老黄牛”：默默耕耘，不计得失。

门卫大叔最清楚他到校的时间是每天7点半左右。他一进校园先更新一下办公楼门口的滚动文字，再到办公室打开电脑打印当天的广播新闻稿。周末本该回家陪伴家人，他却常骑摩托车去学校整理办公材料。同事劝他“歇一歇”，他说：“今年的高考来得急，我们等不得；办公室的事需要做，家人知道我忙，估计他们能理解我们的芳心。”

荣誉墙上，“山西省教学能手”“忻州市学科带头人”的证书被擦得锃亮，可他总说：“这些是鼓励，不是终点，也决不是给我一个人颁发的，这其中有学校领导的认可和鼓励，还有老师和学生的辅助，也有妻子张存连的理解和支持。”近三年他连续获评“优秀党员”“学习标兵”，他把无私的爱给了身边的老师和学生。

晨曦中，巡中师生总能看到那个骑摩托车或者自行车的身影，车筐里的教案包洗得发白，后视镜上挂着褪色的文件夹。有人问他图什么，他指着远处黄河边的庄稼地，笑着说：“咱就是一头牛，就想把这片地耕深些，再耕深些，咱很平凡，很普通，得继续学习，不断进取，谁让咱是一名党员教师呢。等哪天干不动了，回头看看，要是孩子们都走得稳、走得顺，那我这教书匠，就值了。”

月亮高照时，要利忠的自行车碾过校门口的积水，篓子里的教案包轻轻摇晃，里面夹着班长写的小纸条：“要老师，您是我们学习生活中闪亮的一颗星。”